EL SENTIDO COMUNICATIVO EN LA CONFORMACIÓN D LA IDENTIDAD PERSONAL

Sentido Comunicativo: Es la responsabilidad de cumplir con tus deberes en la sociedad en la que vives.

Identidad Personal: Es la determinación de cada persona como tal, ya que esta irrepetible insustituible y única.

La persona se construye física, psicologicamente y emocionalmente en la familia 

Los seres Humanos construyen su identidad con ayuda de la comunidad.

Es importante aprender o a respetar y a valorar a personas de diferentes culturas .

La violencia: Es el uso intencional de la fuerza o el poder físico

Tipos de violencia:

AUTO INFLIGIDA: Daño que una persona se hace así misma manera de lesiones físicas.

INTERPERSONAL: Entre personas cercanas, comúnmente violencia intrafamiliar.

COMUNITARIO: Se da entre personas ajenas

COLECTIVA: Se da entre amplios grupos sociales.

FÍSICA: Agresiones que buscan dañar a nuestro cuerpo 

EMOCIONAL: Las marcas que deja la violencia psicológica 

SEXUAL: Se produce cuando una persona obliga a otra a realizar algún conducto de carácter sexual.

EXISTEN PERSONAS, GRUPOS E INSTITUCIONES QUE BRINDAN AYUDA Y ORIENTACIÓN A LOS ADOLESCENTES.                                                    

              

BLOQUE IV SITUACIONES DE RIESGO PARA LA SALUD E INTEGRACIÓN DE LOS ADOLESCENTES

RELACIONES DE AUTORIDAD, FUERZA, INFLUENCIA, Y PODER ENTRE PERSONAS Y GRUPOS

La autoridad: Es la capacidad de una persona para dirigir a un grupo en una relación de liderazgo, en la que se refiere la capacidad de una persona para influir en otras.

Existen por lo menos 3 maneras de ser autoridad y ejercer un liderazgo:

Autoritarismo: El liderazgo se ejerce por medio al temor a la represión o al castigo. No hay dialogo por lo que las decisiones se toman sin consultar y sin considerar su opinión de otra persona.

Permisividad: Esta basada esta autoridad en el dejar de hacer, dejar pasar omite el seguimiento de reglas. Es un liderazgo debilitado que no es respetado por que carece de carácter moral para guiar al grupo.

Democracia: Se basa en el dialogo para la toma de decisiones , se reconoce el valor de las aportaciones del grupo y se orienta por medio de reglas y limites.

Poder:  Es la capacidad de influir el comportamiento de un actor.

Autoridad: Es el derecho de mandar, de decir, de tomar decisiones, dar ordenes o dirigir.

Liderazgo: Capacidad de conducción de grupos basándose en algún tipo de autoridad.

                

APRENDER A CONVIVIR

Convivencia: La convivencia forma parte de la vida por que los seres humanos somos sociales por naturaleza y por lo tanto necesitamos la compañía de otras personas.

Conocimiento Mutuo: Es el conocimiento o noción que se da entre dos o mas personas.

Independencia: Capacidad para elegir y actuar  con libertad y sin depender de un mando o autoridad.


ESTRATEGIAS DE SOLUCIÓN DE CONFLICTOS:

Exigen diversas estrategias de solución de conflictos , las cuales dependen del contexto en el cual se desarrollan. Las estrategias básicas para el desarrollo de problemas son 3:

1.- La mediación: En el cual una persona ajena al conflicto interviene para procurar que las personas dialoguen y encuentren una solución.

2.- La negociación: En la cual los involucrados buscan resolver el conflicto mediante el dialogo, sin que sea necesario la intervención de otra persona.

3.- El arbitraje: En donde interviene una tercera persona y resuelve el conflicto sin que dialoguen los involucrados si no que determinen quien tiene la razón.

BLOQUE III EL RETO A APRENDER A CONVIVIR

IDENTIFICACION Y PERTENENCIA CON PERSONAS Y GRUPOS

La amistad: Es un valor básico, en la cual se dice que esta relacionada con el amor por que en ella se establece una relación estrecha entre dos o mas personas, en el cual esta presente el cariño y el desinterés.

RELACIONES SENTIMENTALES EN LA ADOLESCENCIA:

Durante la adolescencia el fortalecimiento de los vínculos afectivos es trascendental en virtud de que empiezan a darse conflictos en los cambios físicos e intelectuales que estamos viviendo los jóvenes.

El amor es un sentimiento intenso que provoca que una persona disfrute al estar con otra, siente afecto por ello , se preocupa por su bienestar , se ocupa de cuidarla y de brindarle apoyo cuando lo necesite.

TIPOS DE AMOR:

> El amor fraternal
> El amor romántico
> El amor erótico
> El amor a si mismo
> El amor eterno          

EL SIGNIFICADO DE SER ADOLESCENTE EN LA ACTUALIDAD

Es importante tener en cuenta que en la adolescencia no solo suceden cambios físicos si no que además estos cambios inciden en el desarrollo de las capacidades intelectuales a las cuales los adolescentes deben adaptarse.

Como parte de los cambios que esta  experimentando, es necesario que te valores como persona importante, que aceptes tus nuevas características y que comprendas que estas evolucionando.


La adolescencia. Es una etapa de vida de los seres humanos, en que los procesos biológicos y psicológicos son similares a todos ellos.

CONCIENCIA MORAL:

El significado de la conciencia moral se refiere a la voz interior que cada uno de nosotros poseemos, la cual nos indica que es lo correcto o lo que no, lo moral basado en nuestras propias ideas , virtudes ideales y características personales. Nos ayudan a comprender en nuestro entorno la verdadera toma de decisiones.                     

 

AUTORREGULACION: Es la capacidad que tenemos toda las personas de establecer limites y de regular nuestros actos  considerando los valores personales.

 

NORMAS

Normas: Las normas están constituidas en un deber. Regulan las relaciones sociales de la vida cotidiana, donde le damos sentido a nuestras acciones.

TIPOS DE NORMAS:

Normas Jurídicas: Es una regla dirigida a la ordenación del comportamiento humano prescrito por una autoridad.

Normas Morales: Son las reglas que la persona realiza de manera voluntaria, consciente y responsable con la idea de actuar bien.

Normas Convencionales: Se trata de reglas establecidas por un determinado grupo social o por la comunidad en general por medio de las costumbres o hábitos que el grupo considere prudente.

LEYES

¿Que son las leyes?

Bueno, esto tiene que ver con lo jurídico institucional, están escritas en códigos o reglamentos , etc. por ejemplo la constitución política . Son disposiciones o una orden que emana de un órgano del estado . Las leyes tienen que ver con el comportamiento humano.

BLOQUE II REGLAS Y NORMAS

CRECIENDO EN UNA SOCIEDAD DIVERSA Y COMPLEJA

Sociedad: La sociedad es la comunidad que se transformación con  la interacción de personas de distintos grupos .

Cada persona aporta al grupo social que pertenece su propia cultura, sus creencias y sus ideas. Este intercambio cultural provoca diversidad en los grupos humanos .

Crecer en una sociedad compleja exige a los y las adolescentes desarrollar la capacidad de comprender el entorno.

FORMACION CIVICA Y ETICA FINALIDAD

>Aprender a relacionarnos y a convivir con los demás

>Valorar y respetar el medio ambiente natural y artificial

>Aprender a tomar decisiones de manera libre

>Fortalecer la responsabilidad personal sobre nuestros actos y decisiones

>Identificar y valorar la riqueza de la diversidad cultural

>Asumir compromisos para participar en acciones que beneficien a la comunidad

>Valorar y respetar los derechos y la dignidad de las personas

>Valorar la justicia y la legalidad

>Identificar el papel que asumiremos en un mundo continuamente cambiante

>Asumir nuestro papel de ciudadanos en una sociedad demográfica

>Aprender a hacer, a querernos y a valorarnos fortaleciendo nuestra autoestima.

 

 

 

Solidaridad: Es un sentimiento de ayuda incondicional hacia alguien que necesite ser ayudado.

Honradez: Ser justo al tratar a otros, ser honesto.

Amor: Es un sentimiento o emoción mas bonita y bella que un ser humano pueda sentir.

Responsabilidad: Es asumir las consecuencias de todos aquellos actos que realizamos en forma consiente o intencionada.

Fidelidad: Lealtad hacia una persona .

"PREGUNTAS"

1.- ¿Qué es la Formación cívica y ética ?

Es un conjunto de experiencias organizadas y sistemáticas, en las cuales se brinda a los estudiantes la oportunidad de desarrollar herramientas para enfrentar los retos de una sociedad. Tanto como su vida actual como la proyección de su futuro

2.- ¿Para que sirve?

Para crearnos nuevos valores sociales y humanos.

3.- ¿Qué nos enseña la Formación cívica y ética?

Es que aprendemos nosotros los valores que debemos practicaren nuestra vida los cuales son.

Amistad : Relación afectiva entre dos o mas personas

Honestidad: Es un valor que todos debemos de tener , básico y fundamental en el ser humano.

Tolerancia: Aceptación de la diversidad de opinión, social, étnica, cultural y religiosa. Es la capacidad de saber escuchar y aceptar a los demás.


Respeto: Es cuando mostramos aprecio y cuidado por el valor de alguien.

Bloque I